Du 23 au 26 février 2010, Poitiers
Attention : vérifier auprès de l’Ifrée s’il reste des places car c’est une formation reportée de 2009 à 2010
La pratique quotidienne nous fait parfois perdre de vue les points de repère à partir desquels se sont construites dans le temps les approches d’éducation à l’environnement : la conception de l’éducation en lien avec l’approche que l’on peut avoir de la relation entre l’homme et la nature. Ce stage propose de revenir sur les valeurs et les approches pédagogiques qui contribuent à consolider la « culture professionnelle », à enrichir la pratique des « éducateurs à l’environnement » : animateurs, formateurs, enseignant …
Objectifs
S’approprier les fondamentaux de l’approche éducative des pratiques d’éducation à l’environnement.
Acquérir des points de repère pour conforter sa pratique professionnelle.
Contenus abordés
Les approches éducatives (positivisme, comportementalisme, constructivisme, critique sociale).
La diversité des démarches et méthodes pédagogiques (active, de découverte, tâtonnement expérimental…).
Les distinctions entre « sensibiliser », « éduquer » et « former ».
Les grands courants historiques et les influences actuelles en éducation à l’environnement.
Public Toute personne ayant à développer dans son activité professionnelle ou bénévole des actions d’éducation à l’environnement et souhaitant consolider sa pratique.
Démarche de formation Alternance d’exposés, de mises en situation et d’analyses en groupes.
Intervenants Université de Tours, mouvements d’éducation : réseaux d’éducation populaire, Ecole et Nature, ICEM, GFEN…
Co-organisateurs Ifrée, GRAINE Poitou-Charentes
Frais pédagogiques
À titre individuel Poitou-Charentes : 50 E ;
À titre individuel hors Poitou-Charentes : 100 E ;
Au titre de la formation professionnelle continue et pour les institutions : 200 E .
Les frais d’hébergement et de repas sont à la charge des participants.
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