Par Laurence MARCILLAUD [1]
Dès les années 60, certains scientifiques soulignaient les pressions croissantes sur l’environnement et les risques qui en découlent. Il aura fallu plus de 40 ans pour que cette prise de conscience touche le grand public et cette démarche est souvent passée par des catastrophes qui ont mis en évidence ces risques. L’intensification des cyclones, les canicules en Australie puis en Russie sont ainsi des marqueurs incontestables du changement climatique. Les marées noires de l’Erika ou de la plate-forme pétrolière en Floride nous ont cruellement rappelé les dangers que font peser les activités industrielles sur notre écosystème Terre.
_ Nous subissons localement les conséquences directes et indirectes de ces phénomènes : tension sur le marché des matières premières, raréfaction des ressources. L’eau est un exemple emblématique de l’urgence à agir. Ainsi en Poitou-Charentes, nous assistons à une dégradation progressive de cette ressource tant qualitativement que quantitativement. Eté après été, les assecs des rivières sont de plus en plus nombreux, amplifiant la pollution des milieux aquatiques mais également la disponibilité de la ressource en eau potable.
Nous avons une responsabilité collective face à ces problèmes qui ne trouvent des solutions qu’à travers les changements de nos comportements.
L’étape incontournable passe par la réduction de nos consommations de ressources naturelles. "La meilleure des énergies est celle qui n’est pas consommée".
Cette « éco-révolution » des attitudes doit s’appuyer sur une appropriation par chacun des problèmes environnementaux locaux et globaux générés par nos comportements et des solutions qu’il est possible de mettre en place. L’éducation à l’environnement joue ici un rôle crucial. Cette éducation doit d’adresser à tous et s’appuyer sur des exemples concrets montrant qu’il est possible d’agir.
Avec Ségolène Royal, la Région Poitou-Charentes assume un rôle d’exemplarité par la prise en compte des enjeux environnementaux dans toutes ces politiques.
Ainsi, nous agissons directement, avec par exemple la charte "Terre saine, votre commune sans pesticides" qui participe à la préservation de l’eau et de la biodiversité, par une gestion écologique des espaces verts dans les collectivités locales.
L’éducation à l’environnement, dans sa diversité et auprès de tous les publics, est un indispensable outil, un « passeur d’idées ».
La Région a initié et soutient des structures qui améliorent la connaissance et la diffusion des thèmes environnementaux (Observatoire Régional de l’Environnement (ORE), Institut de formation et de recherche en éducation à l’environnement Poitou- Charentes (Ifrée), GRAINE...).
Il est indispensable que les actions soient initiées à tous les niveaux, c’est pour cela que la Région propose, par exemple, aux citoyens habitants de Poitou-Charentes d’agir individuellement pour la biodiversité par des actions simples du quotidien [2].
